我從小就不愛追星，熱門的電視劇都是過了半年后才打開來看一眼，

什么新聞上了熱搜從不在我的關(guān)心范圍。世界熱熱鬧鬧的時(shí)候，

我喜歡泡在冷冷清清的圖書館。我并不特立獨(dú)行，很多人都跟我一樣，

我們只是更喜歡能長(zhǎng)久的東西而已。在大一上過老師的課之后，我又選修了他的兩門專業(yè)課。

他的課難度不低，掛科率也不低，可選修的人卻仍超乎尋常的多。

總是夾在一群追星的女生中間湊到老師面前去問問題，這讓我十分尷尬和無奈。

一般情況下大班的教學(xué)方法相對(duì)單一，不能像一二十人的小班一樣可以隨意交流和深入探討，

與任課老師一對(duì)一的互動(dòng)就更少，所以一般超過六十人的專業(yè)課我都會(huì)敬而遠(yuǎn)之，

可他的課我還是選了又選。沒辦法，我從一入學(xué)就在想讀研究生的事，

到了大二基本已經(jīng)確立了能力范圍內(nèi)的方向，非常湊巧的正是老師最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

如果不聽他的課，我是無法完成研究生入門提案的。我跟老師真正的接觸是在大三的下學(xué)期。

他在最后一堂課安排了半小時(shí)課堂答疑。圍在他身邊的女生還是很多，

我耐心的坐在教室后排等。下課鈴響已經(jīng)是十分鐘之前的事了，我看了下表，如果再不走，

可能會(huì)趕不上下一節(jié)需要做期末報(bào)告的課。我從座位上站了起來，從高處看下去，

講臺(tái)后的老師似乎向上抬了抬眸。我感覺他看了我一眼，但是應(yīng)該只是錯(cuò)覺。

他對(duì)剩下的兩個(gè)女生說：“對(duì)不起同學(xué)，我還有事，如果你們沒有關(guān)于課業(yè)的問題，

今天就到這里吧。”我順著臺(tái)階往下走，看見那兩個(gè)女孩紅著臉跟他揮手，戀戀不舍。

他轉(zhuǎn)過頭來看向我，問：“你是不是有問題要問？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，

說：“可是我現(xiàn)在要趕去下一節(jié)課?！彼戳讼卤碚f：“六點(diǎn)半之前我都在辦公室，

你可以過來。我會(huì)跟助理打招呼，你報(bào)名字進(jìn)來就可以了。”因?yàn)榻?jīng)常在媒體上露面，

慕名而至的人很多，學(xué)校為他的辦公室安排了門禁，見面需要預(yù)約，

普通學(xué)生咨詢只會(huì)在上課期間進(jìn)行。我點(diǎn)了點(diǎn)頭...