抽出了嫩綠的新芽，又一輪春夏交替悄然而至?？諝庵袕浡鴹d子花的香氣，

混合著緊張備考的氣息，構(gòu)成了高三生活最后獨(dú)特的記憶。隨著高考的日益臨近，

學(xué)習(xí)的壓力有增無減。模擬考試的頻率越來越高，試卷的難度也越來越大。每一次考試，

都像是一次殘酷的篩選，成績的起伏牽動(dòng)著每一個(gè)人的神經(jīng)。我的狀態(tài)，

在波動(dòng)中逐漸穩(wěn)定下來。數(shù)學(xué)成績，雖然壓軸題依然難以保證滿分，

但通過大量的針對(duì)性訓(xùn)練和錯(cuò)題總結(jié)，我的得分率有了明顯提高，穩(wěn)定在了130分以上。

文綜，經(jīng)過不斷的梳理和背誦，知識(shí)體系日漸清晰，答題也越來越得心應(yīng)手，

分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在了220分左右。英語和語文，雖然沒有特別突出的進(jìn)步，

但也保持著良好的水平?？偡郑痉€(wěn)定在了年級(jí)前五十名左右。

李老師對(duì)我的進(jìn)步感到欣慰，他經(jīng)常在課后找我聊天，幫我分析最新的高考動(dòng)態(tài)，

預(yù)測(cè)可能的考點(diǎn)。他告訴我，以我目前的實(shí)力和狀態(tài)，只要正常發(fā)揮，

沖擊一所不錯(cuò)的重點(diǎn)大學(xué)，是有很大希望的。與此同時(shí)，我和陳曦之間的關(guān)系，

也在悄然發(fā)生著變化。我們之間的交流，不再僅僅局限于學(xué)習(xí)和簡單的鼓勵(lì)。有時(shí)候，

我們會(huì)一起討論最近看的書，分享彼此喜歡的音樂，甚至偶爾會(huì)聊聊對(duì)未來的憧憬。有一次，

晚自習(xí)結(jié)束后，我們一起走出教學(xué)樓。月光皎潔，灑在路上，拉長了我們的身影。“江風(fēng)，

你想好考哪個(gè)城市了嗎？”陳曦突然問道?！班拧€沒完全確定，

可能會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)來選擇吧。你呢？肯定是非南大不去的。”我笑了笑說?！笆前?，

南大是我的目標(biāo)，也是我的夢(mèng)想?！彼难壑虚W爍著堅(jiān)定的光芒，

“如果……如果我們都考得不錯(cuò)，說不定以后還能在同一個(gè)城市呢?！彼f完，

臉頰微微泛紅，似乎有些不好意思。我的心猛地一跳，一股難以言喻的喜悅涌上心頭?！班?，

如果能這樣的話……那也挺好的?！蔽遗ψ屪约旱穆曇袈犉饋砥届o一些。

雖然只是幾句簡單的對(duì)話，卻像一顆石子投入...