謝洛驚訝地問道：
“你叫安卿魚？”
安卿魚泡泡（門之鑰）的碎片！
那就是小泡泡！
安卿魚推了推眼鏡，并沒有對(duì)謝洛的驚訝感到奇怪——
畢竟世界上的學(xué)霸有很多，不巧，他安卿魚就是頂尖的那批。
安卿魚內(nèi)心os：
牛頓出生在我之前，
是避我鋒芒還是王不見王
謝洛知道他的名字并不奇怪。
想到這里，安卿魚推了推鼻梁上的眼鏡，鏡片在燈光下反射出一道光芒。
“嗯，我就是安卿魚，年級(jí)第一。”
謝洛嘴角一抽，內(nèi)心瘋狂吐槽：
誰(shuí)、在、問、你、年、級(jí)、第、一、了、?。?/p>
這家伙的腦回路，是直接連著成績(jī)單的嗎？！
安卿魚似乎完全沒接收到謝洛的無語(yǔ)電波，他微微頷首，用一種探討前沿課題般的認(rèn)真語(yǔ)氣問道：
“同學(xué)之間，資源共享、互通有無是提升學(xué)習(xí)效率的有效途徑。我的微信二維碼，以及企鵝號(hào)，你加一下？”
說著，他動(dòng)作流暢而自然地掏出手機(jī)——屏幕赫然亮著一個(gè)清晰無比的微信二維碼。
說明安卿魚在跟謝洛聊天的時(shí)候，就在口袋里將手機(jī)解開，并憑借記憶打開了二維碼。
謝洛：“……”
他看著安卿魚溫和的臉
心想……
還真是清新脫俗，不動(dòng)聲色就炫了個(gè)大的！
但是原來小泡泡是這種有點(diǎn)裝裝的性格嘛？
謝洛深吸一口氣，道：
“那個(gè)同學(xué)，可以放學(xué)再加嘛，上課鈴要響了。”
安卿魚動(dòng)作頓了一下，然后輕微蹙眉道：
“我計(jì)算過，你加一下我的聯(lián)系方式，并不會(huì)耽誤你上課?！?/p>
好吧
你更強(qiáng)！
謝洛認(rèn)命地掏出自己的手機(jī)，掃了碼，加上了微信和企鵝。
但安卿魚卻還是沒有移開手機(jī)，反而平靜地打開了電話簿。
謝洛只好再輸入自己的電話號(hào)碼：183xxx…
輸完后，他頓了頓，實(shí)在忍不住，道了一句，“學(xué)長(zhǎng)，你……真會(huì)聊天。”
語(yǔ)氣充滿了復(fù)雜的敬佩與無奈。
安卿魚滿意地收起手機(jī)，仿佛完成了一項(xiàng)重要的數(shù)據(jù)錄入工作，推了推眼鏡，嘴角勾起一抹溫柔（在謝洛看來是勝利者的）微笑：
“過獎(jiǎng)。互相學(xué)習(xí)。”
“對(duì)了”他停頓了一下，像是在調(diào)試措辭，“可以喊我小魚，或者阿魚。”
謝洛：“……？”
這突如其來的親昵選項(xiàng)讓他措手不及。
安卿魚…難不成是那種很親人的類型？
謝洛張了張嘴，“學(xué)長(zhǎng)”卡在喉嚨里。
叫“小魚”或“阿魚”？
有點(diǎn)過分親密了吧。
“呃……這個(gè)……可不可以是別的…”他大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，試圖找出折中稱呼，“安、安同學(xué)？或者……”
安卿魚微微歪頭，像在分析謝洛的反應(yīng)。
他認(rèn)真思考了一下“安同學(xué)”的提議，用學(xué)術(shù)探討般的語(yǔ)氣補(bǔ)充：
“‘安同學(xué)’辨識(shí)度低，多人場(chǎng)合易混淆，只有蠢貨才會(huì)這么叫。
不利于高效溝通?！◆~’或‘阿魚’作為專屬標(biāo)識(shí)，更具唯一性。”
他目光落在謝洛臉上，等待反饋，
“稱呼權(quán)在你?！?/p>
謝洛：“……”
你真的給我選擇了嘛？
這理由強(qiáng)大到他無言以對(duì)。
謝洛看著安卿魚那張寫著“我在為你考慮”的真誠(chéng)（？）臉，他只好小聲道：
“……那，小魚…”
安卿魚對(duì)這個(gè)稱呼沒有異議，平靜點(diǎn)頭：“嗯。”
他剛想再說什么，尖銳的預(yù)備鈴刺破走廊嘈雜。
謝洛內(nèi)心狂喜，從未如此熱愛上課鈴！
“上課了！回見！”
謝洛聲音拔高，帶著解脫的急切，轉(zhuǎn)身以近乎沖刺的速度逃向教室。
安卿魚站在原地，看著謝洛飛快的背影消失，推了推眼鏡。
鏡片反光遮住了他眼底一絲困惑。
他并非喜歡社交的人，主動(dòng)索要聯(lián)系方式并指定稱呼，這在他過去的記錄里并不常見（或者說沒有）。
但……
“我剛才好蠢?！彼驼Z(yǔ)。
安卿魚低頭看向手機(jī)，屏幕亮起，光標(biāo)停在剛錄入的號(hào)碼旁。
備注欄空著。
安卿魚指尖停頓，
對(duì)方好聞的香氣
好聽的聲音
漂亮的臉
自己剛才狂飆到不知道多少，但肯定有200以上的心率。
瘋狂分泌的多巴胺和自己因?yàn)榍楦袥_擊過多連手掌心都在酸麻的現(xiàn)象。
這些信息碰撞、重組，指向一個(gè)他認(rèn)為合理的結(jié)論。
他點(diǎn)開備注欄，輸入兩個(gè)字：
[老婆]?
他無比確定，
他剛才差一點(diǎn)點(diǎn)就強(qiáng)wen人家了。
確認(rèn)。
保存。
手指顫抖，
但動(dòng)作流暢。
屏幕熄滅，映出他微微泛紅的臉。
他轉(zhuǎn)身走向教室，步伐依舊，只是手掌心在痙攣，不停地發(fā)顫。
今天小泡泡在瘋狂開屏呢
小泡泡一害羞就愛瘋狂推眼鏡呢