曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候看梁羽生先生的武俠小說(shuō)，被他發(fā)現(xiàn)了，

他問(wèn)那個(gè)學(xué)生“我講的課難道就比不上這些閑書(shū)”學(xué)生不語(yǔ)，他看的出來(lái)學(xué)生想說(shuō)，

當(dāng)然比不上，可是卻沒(méi)膽子說(shuō)，他就請(qǐng)那位學(xué)生站著聽(tīng)他講課，

聽(tīng)完了之后再給他的講課打分。這堂課這位學(xué)生算是一分鐘也沒(méi)眨眼，

時(shí)刻都在他的眼光的關(guān)注下聽(tīng)他講課，講完之后他問(wèn)這位同學(xué)講的好不好，

哪位同學(xué)答老師講的真的很好，他就笑著問(wèn)，以后上他的課還看不看小說(shuō)，學(xué)生答，不會(huì)了，

以后一定會(huì)專心的聽(tīng)課！他再問(wèn)學(xué)生，這本書(shū)要被他沒(méi)收，服不服氣！學(xué)生不語(yǔ)，

滿臉的不愿意，那個(gè)時(shí)候老喬他們看這些小說(shuō)都是要去書(shū)攤子上去租的，

每本書(shū)要壓3塊錢(qián)的押金，看一天一毛錢(qián)，看五天就五毛錢(qián)，

為了盡快把書(shū)看完還回書(shū)攤子上去就學(xué)生們就必須抓緊時(shí)間的看完才行，

如果老師把書(shū)給沒(méi)收了，書(shū)還不回去，那自己的押金就沒(méi)有了，3塊錢(qián)哎，

那可是幾個(gè)同學(xué)一起湊起來(lái)的錢(qián)??！段校長(zhǎng)見(jiàn)哪位學(xué)生不服氣，就問(wèn)學(xué)生怎樣子才會(huì)服氣，

學(xué)生一時(shí)間沒(méi)有過(guò)多考慮，說(shuō)如果老校長(zhǎng)能夠把今天講的這篇課文倒背一遍，

那就心甘情愿的接受老校長(zhǎng)的處罰。沒(méi)有想到，老校長(zhǎng)請(qǐng)全班同學(xué)做證，

硬是把這篇300多字的課文倒背了下來(lái)，一個(gè)字都沒(méi)有錯(cuò)，全體同學(xué)都佩服的五體投地，

掌聲自動(dòng)的響了十多分鐘才停下來(lái)。這次事件后，老校長(zhǎng)的課堂上再也不見(jiàn)交頭接耳講小話，

看小說(shuō)的情況，學(xué)生們對(duì)老校長(zhǎng)的課總是充滿了期待。

詩(shī)社的課堂就在學(xué)校的老師的一個(gè)小型會(huì)議室，老校長(zhǎng)給他們講古詩(shī)詞歌賦，講歌德，

講普希金，

》講舒婷的《致橡樹(shù)》講北島的《回答》講顧城的《一代人》老喬在詩(shī)社學(xué)習(xí)了大量的詩(shī)歌，

并開(kāi)始嘗試創(chuàng)作，在老校長(zhǎng)的指導(dǎo)下也寫(xiě)出了幾首意境深遠(yuǎn)文字考究的詩(shī)歌，

鄭芳比他更有天賦，寫(xiě)的詩(shī)經(jīng)常得到老校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可。詩(shī)社一周學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，

一周交一次作品，每周六晚上就是詩(shī)社...