”洛琪試探性地問?！爱?dāng)然想過?！饼埲鹛拐\地回答。“那為什么我們不能在一起呢？

”洛琪追問，聲音中帶著一絲期待?！澳阋ド蠈W(xué)了，距離太遠，不現(xiàn)實。”龍瑞解釋道，

語氣中透露出一絲遺憾。龍瑞和洛琪年齡相仿，

但他們選擇了不同的人生道路：龍瑞步入了職場，而洛琪則繼續(xù)她的學(xué)業(yè)。

這導(dǎo)致他們的生活方式和思考方式出現(xiàn)了差異。在很多方面，

龍瑞表現(xiàn)得比洛琪更加理性和成熟。不久后，洛琪即將踏上前往 A 市的求學(xué)之旅，

這也意味著她將與龍瑞漸行漸遠，與這段撲朔迷離的關(guān)系揮手作別。在 A 市的時光里，

洛琪每日都與龍瑞分享著校園中的點點滴滴，從圖書館的靜謐如詩到食堂的喧囂似畫，

從教授的風(fēng)趣詼諧到同學(xué)的妙趣橫生。龍瑞的回應(yīng)總是那么的及時而溫暖，這讓洛琪覺得，

縱使他們遠隔千山萬水，但龍瑞已然成為了她生活中不可或缺的一部分。期間，

洛琪如一只狡黠的小狐貍般，偷偷從學(xué)校溜回家中?！盎丶伊?。”洛琪發(fā)消息給龍瑞。

“你們學(xué)校這么早就開始放寒假了嗎？”龍瑞好奇地問?！安皇?，

我明天回家是為了辦理身份證?！甭彗骰貜?fù)道?！澳莻€地方我剛好有朋友，”龍瑞說。

“真的嗎？那你可以明天陪我一起去嗎？”洛琪帶著一絲期待問道。“如果有時間的話，

我會去的?！饼埲鸹卮?。洛琪心中充滿了期待。自從第一次見面后，

盡管他們生活在同一個城市，卻再也沒有見過面。第二天，洛琪一早就起床，

準備出門去理發(fā)店。在理發(fā)的過程中，她的手機收到了消息，學(xué)校因為有考察團即將到來，

需要她立刻返回。理完發(fā)后，洛琪匆忙地拍完身份證照片，便急忙趕往學(xué)校。然而，

由于前一天B市的大雪，許多高鐵和火車都停運了，洛琪只得購買了候補票。到了車站，

她告訴龍瑞：“我得回學(xué)校了?！薄澳闵矸葑C辦好了嗎？”龍瑞詢問?！耙呀?jīng)辦好了，

你不是說要來陪我嗎？”洛琪問。“你出發(fā)得太早了。”龍瑞解釋道。列車即將到達站點，