想要往我身邊湊。我這話(huà)一出口，她面露委屈。“喬老師，

可是我想跟你學(xué)習(xí)一下……”但我根本不吃這一套：“在哪兒都能學(xué)習(xí)。”見(jiàn)我毫不動(dòng)容，

她只好去到了沙發(fā)那邊。打開(kāi)最后一層包裝，映入眼簾的是一只釉里紅梅瓶。跟上一世一樣，

憑我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)瓶子一眼真。為了更加確定，我還是戴了手套，拿了放大鏡。

在客戶(hù)面前，一一羅列它的細(xì)節(jié)?！斑@個(gè)造型的瓶子，在明代是用來(lái)裝酒的，

從釉的成色來(lái)看，是很明顯的釉里紅的工藝?！薄安⑶?，明早期在紅梅瓶的成型工藝上，

采用接胎的方式，我們仔細(xì)看這個(gè)瓶子的中部，有很明顯的銜接痕跡。”客戶(hù)聽(tīng)得連連點(diǎn)頭，

臉上笑容越來(lái)越明顯。我將瓶子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，瓶底朝上?！懊鞔缙诠俑G燒制時(shí)，

胎底以麻倉(cāng)土為主，呈現(xiàn)的特征就是顆粒比較粗，這個(gè)瓶子就很符合這個(gè)特征。

”“而這一點(diǎn)，是最難模仿的?！甭?tīng)到這里，客戶(hù)的嘴角幾乎要掛到天上去了?！皢汤蠋?，

所以這瓶子是真的？”我收起放大鏡，摘下專(zhuān)業(yè)的白手套。對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，

是典型的明早期的東西?！薄安?，不對(duì)！這個(gè)瓶子是假的！”