不疾不徐，帶著一種刻板的節(jié)奏感。秦戰(zhàn)手上的動(dòng)作微微一頓。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，很少有人會(huì)來。

他放下刀，擦擦手，走到門口，透過貓眼向外看。門外站著的是暖暖幼兒園的班主任，

李老師。一個(gè)二十多歲、總是帶著溫和笑容的年輕姑娘。但此刻，

她臉上慣有的笑容消失不見了，

取而代之的是一種混合著困惑、焦慮甚至一絲隱隱恐懼的神情。她的眉頭緊緊鎖著，

雙手有些不安地絞在一起。秦戰(zhàn)的心，不易察覺地沉了一下。他拉開了門。“李老師？請進(jìn)。

”他的聲音保持著一貫的平穩(wěn)。“秦先生，不好意思打擾了?！崩罾蠋煹穆曇麸@得有些干澀，

她走進(jìn)門，目光下意識(shí)地掃過坐在地毯上玩得正開心的暖暖，眼神復(fù)雜。

暖暖聽到老師的聲音，抬起頭，甜甜地叫了一聲：“李老師好！”小臉上是毫無陰霾的笑容。

李老師勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容回應(yīng)暖暖，隨即轉(zhuǎn)向秦戰(zhàn)，語氣變得嚴(yán)肅而急促：“秦先生，

有件事…我必須要跟您談?wù)?。是關(guān)于暖暖的。”秦戰(zhàn)示意李老師在客廳那張舊沙發(fā)上坐下，

他自己則拉過一張椅子，坐在對面，高大的身軀微微前傾，形成一個(gè)無形的壓力場。

他沒有說話，只是用沉靜的目光看著李老師，等待著下文。廚房里，土豆絲在水盆里浸泡著，

發(fā)出細(xì)微的聲響。李老師深吸了一口氣，似乎在組織語言，

臉上的不安更加明顯了：“是這樣的，秦先生，

昨天下午在幼兒園…發(fā)生了一件…一件很…奇怪的事情?！彼D了頓，似乎在斟酌用詞，

眼神里充滿了難以置信：“昨天，我們班的小朋友在玩‘裝扮游戲’。有幾個(gè)女孩子，

包括王園長家的小孫女甜甜，都戴了那種帶大蝴蝶結(jié)的發(fā)卡，很漂亮。她們幾個(gè)圍在一起，

扮演小蝴蝶仙子什么的，玩得很開心?！薄芭?dāng)時(shí)也在旁邊玩積木。

可能是…可能是看到她們玩得熱鬧，暖暖也想加入吧？

”李老師的聲音帶著一絲不確定的猜測，

“但是甜甜那幾個(gè)孩子…可能因?yàn)榕綍r(shí)比較安靜，不太愛說話，

她們…她們就...