和多數(shù)太妹一樣，t也是，個子不高，很瘦，長相比較標(biāo)準(zhǔn)，但是有些黑。實話說，
我覺得她并不好看，可能是因為皮膚黑，也可能是因為她平時的行為，使我對她產(chǎn)生了偏見，
她的種種行為讓我真的無法對她喜歡一點。對t的初印象，沒有好也沒有壞。
因為那時候年紀(jì)還比較小，我們是從小學(xué)就認(rèn)識的人，在同一個班級，初中也是，
直到初中畢業(yè)才沒了關(guān)系。我對小學(xué)三年級以前的事已經(jīng)模糊了，更對她，
一個沒什么關(guān)系的人，一個學(xué)習(xí)成績一般的透明人，不會怎么關(guān)注。四年級以后，
她整個人開始變得有些張揚(yáng)，可能張揚(yáng)這個形容詞有點過，但是確實使我對她有了些印象。
太妹普遍寫字是放縱大氣的，她也一樣，我見過她的字。
一次英語老師要找人抄卷子打印出來給同學(xué)們答，她很快把事情接下來，老師也找了我，
我們就一起抄了，我的字并不如她，實話，和她的字比起來，我的字有些小氣，緊繃，
沒有松弛感，這也是我對她第一次比較重的印象，寫字不錯。但是我對她欣賞不起來，
她做事是不顧別人感受的，相當(dāng)自我了。但是后來我漸漸不再認(rèn)為她的字好看了，
她成績中等，和我們班許多人結(jié)成了小幫派，在她們的小幫派里，分了排名，
老大老二什么的，年紀(jì)大的家里有錢的，排名靠前些，她當(dāng)時不是老大，
但我印象中是前三的，她們幾個寫字都不錯，字體是差不多的，對比起來，我便覺得，
她的字顯得有些張揚(yáng)了。事實上她也確實張揚(yáng)起來了，她所屬的小幫派挺牛叉的，
在我的班里可以討論和別人打架那種，旁人見到這個小團(tuán)體不是加入就是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，
怕惹麻煩，團(tuán)體里面有人挨欺負(fù)了，這些人都會去幫忙解決，
但是我從未見到t單獨(dú)和別人正面剛過。六年級的時候，我們班換了一個數(shù)學(xué)老師，
她年紀(jì)大概四十多，穿的是中年婦女會穿的很土的衣服，九分黑色寬松破洞牛仔褲，
黑色緊身高領(lǐng)上衣，看起來質(zhì)量一般像是很便宜的貨。一開始大家好像還比較尊重她，
沒過多久，大家就開始私下討論她每次講題的時候都會把口水噴到卷子上面，
第一排的同學(xué)都受不了了，后來，她和她的小姐妹們開始不聽話，上課玩鬧，
老師說過了她們，她們也是一副無所謂的樣子，漸漸的大家都開始學(xué)習(xí)她們變的不聽話了，
上課又玩又吃隨意聊天。在那個智能手機(jī)普及的時代，她用的是一個中小型老人機(jī)，
她常常把手機(jī)放進(jìn)講桌里面，找東西蓋住，不想讓別人發(fā)現(xiàn)，可不久后，同學(xué)們還是發(fā)現(xiàn)了，
由于對數(shù)學(xué)老師印象不好，她們就開始大肆的吐槽她，說她就是要面子，
其實大家都知道手機(jī)在哪。并且她的身上有點異味，她們背地里當(dāng)著同學(xué)們的面嘲笑她，
說她身上有狐臭味，嘲笑她穿的不好，每天就只穿那幾件衣服，嘲笑她用的手機(jī)，是老年機(jī)。
上她的課時，極其過分，不學(xué)習(xí)，說話，吃東西都是小事了，過分的是上課打撲克，洗頭發(fā)，
然而老師管不住，有時候也很無奈，只能訓(xùn)斥幾句“自己不學(xué)習(xí)，
不要影響別人學(xué)習(xí)”“別因為你們幾條臭魚腥了一鍋湯”。
一次老師單獨(dú)說了小團(tuán)體其中的一個家里有錢的那個女生q，她和老師頂起了嘴，
老師被氣的實在忍不住了，要叫她的家長，但老師不好意思拿自己的老年機(jī)，
就去隔壁班老師那里借手機(jī)來打，趁老師出去的空隙，
q把講桌下面用窗簾布蓋著的手機(jī)拿出來，給同學(xué)們看，并大聲說她就是不好意思拿出來，
諸如此類的話，小團(tuán)體里面其他人紛紛附和，嘲笑，t還給q出主意一會怎么捉弄數(shù)學(xué)老師，
等老師借了手機(jī)回來問q家長的電話號碼，q報了電話號碼，卻打不通又報了一個，
還是打不通，問她怎么回事，她說可能是換號碼了，她沒記住，
老師被氣的沒辦法只能去找班主任，q回來后，t問她怎么樣，
q說我根本沒告訴她真電話號碼，一開始說的是我媽以前不用的電話，
后來說的是我舅的電話，她們又哈哈笑起來。下課后，班主任回來了，她們消停了許多，
班主任提起了上課把老師氣走的事情，同學(xué)們沒了氣焰，但班主任并沒有嚴(yán)厲訓(xùn)斥，
僅僅只是說讓大家不要?dú)鈹?shù)學(xué)老師而已，那些學(xué)生沒有受到任何懲罰便放肆起來，
我能感覺到，班主任對數(shù)學(xué)老師也多少存在些不滿。沒過多久，
班里同學(xué)z和別的班的學(xué)生打架了，在辦公室里，幾個老師對峙，
數(shù)學(xué)老師認(rèn)為同學(xué)z也有錯，班主任回到教室和同學(xué)們吐槽，說數(shù)學(xué)老師胳膊肘往外拐，
自己班的學(xué)生都不維護(hù)，同學(xué)們也紛紛附和，我想班主任早就知道我們對數(shù)學(xué)老師不滿吧，
跟我們說說她還能得到一些認(rèn)同，對于t和她那些小姐妹，包括其他一些參與過的學(xué)生，
我確實覺得過分，當(dāng)時很多學(xué)生其實都沒有自己獨(dú)立思考的能力，只是會認(rèn)同，會追隨，
也導(dǎo)致了當(dāng)時很大一部分學(xué)生原本成績還可以，最后卻被影響的不學(xué)習(xí)，
成績落后到?jīng)]辦法彌補(bǔ)，但我對t的印象并不是從這里變壞的，這不是她一個人引導(dǎo)的，
而我對其他人卻并沒有壞印象，我想我有些冷漠，因為那是與我無關(guān)的事。
我和t之間有過幾次不和諧的事情，多數(shù)我記不清了，
只記得小學(xué)時住校她和別的女生一起欺負(fù)過我，只因為我從小就是個愛哭的女孩，還很敏感，
一遇到委屈的事情就會哭的停不下來，其中一個女生l就說想看我哭，
她們便一起過來要扇我的耳光，l和另一個女生負(fù)責(zé)按住我，t負(fù)責(zé)打，
我被壓在t身下的時候，立刻就哭了，但是t還是扇了我，我哭個不停，
l說：“你能忍住不哭我們就不扇了”，可我是淚失禁體質(zhì)，
最后還是寢室里另一個姐看不下去了，問她們要干嘛，別打了，她們才停手。印象深刻的事，
我和一個我自認(rèn)為好的朋友講了我討厭她的事情，我都沒有多講原因，
我那所謂的好朋友轉(zhuǎn)身就告訴了她，
我想這也是導(dǎo)致長久以來我不再和別人講述心里真實的感受的原因，
她和她的小姐妹就一起把我叫到廁所里，說不打你，就問問你為什么討厭我，
我沒說曾經(jīng)挨欺負(fù)的事情，只是說：“因為覺得你煩”，她說那你想咋解決啊，我說不解決，
她不同意，她的小姐妹w便伸拳頭揍我，我反抗，又被狠狠揍了，她趕忙拉住她的小姐妹，
說好不打人的，她的小姐妹說：“她太氣人了，一下子沒忍住，就上手了”，她說要約架，
給我找人的時間，我沒辦法只能同意，于是我們說好晚上找人要打架了，可惜的是，
到了晚上約架的時間，她那邊只有三個人，而我跟我姐說后，她們班的學(xué)生基本都來了，
我以為晚上就理所應(yīng)當(dāng)?shù)内A了，結(jié)果我同學(xué)x帶著t找到我說，t哭了，
人數(shù)差太多不太公平，要不然別打了，就作罷了，t當(dāng)時在班里人緣還挺好的，
好像人就喜歡區(qū)別對待，看人下菜碟，厲害的就捧著，懦弱的就狠狠欺負(fù)。
后來t越混越大了，除了同班的小幫派，也開始接觸別的班的混子，
我們后來又同在一個老師家住宿，女生都在一個房間，有天半夜，她們幾個小混混不睡覺，
見我們睡著了，其中一個人w就用手堵我們的鼻孔不讓我們睡，把我叫起來和t打架。
t說她打不過我，我們打了一會兒，t發(fā)現(xiàn)自己確實打不過我，我把她按在一邊的床上，
w就立刻過來把我制住了，順帶又欺負(fù)兩下，我們雙方才都停手了。初中了，
想不到我們居然又在一個班級，聯(lián)系逐漸加深，我們住校了，又在一個寢室，
我真的覺得特別不舒服，為什么能和她安排在一個寢室，就因為我們在一個班級？
她的傲氣漸盛，同時結(jié)識了很多“大人物”，她開始了真正的“太妹之路”，在那個寢室，
她們是三姐妹，三個人同樣的特征，個子不高，其中有一個比她矮，另一個和她差不多，瘦，
長相標(biāo)準(zhǔn)，講話帶臟，抽煙喝酒打牌樣樣不落，自然，學(xué)習(xí)不好，愛吃麻辣燙，
卻又常常需要借錢，要不回來的那種。我們每次買泡面、麻辣燙，她們也是要蹭上幾口。
有的時候能感覺到她喜歡立家人愛她、對她好、給她花錢的人設(shè)，同時喜歡秀優(yōu)越感。
說兩個印象深刻的事。因為她愛打牌，從小學(xué)住宿起就在打，所以練的一手好洗牌方式，
她帶的撲克牌也是質(zhì)感很好的，打牌時，她會說這個牌是從她小姨家拿來的，