東港大學說什么‘論文抄襲’，取消了張碩的碩士學位，應(yīng)該有問題吧？

”“張碩這么優(yōu)秀……”“但是，為什么呢？同樣是剛?cè)雽W的博士，我在本科、研究生階段，

成績也一直名列前茅，難道東港大學教學水平更高？”劉成杰想不明白。

張碩就沒想那么想法了。他的心思不在報告、不在論文上，

而是專注于查看電腦里的B區(qū)實驗數(shù)據(jù)?！对袋c論》最初提出，

就源于大型粒子對撞實驗的數(shù)據(jù)分析中，

發(fā)現(xiàn)了不能解釋的現(xiàn)象--軌跡偏移和電磁能量耗損。

對碰撞后微小粒子進行整體、細致的研究后，

研究組織發(fā)現(xiàn)帶質(zhì)量粒子的軌跡和模擬軌跡存在偏差。電磁能量耗損，

是根據(jù)粒子對撞帶來的電磁輻射以及遺留能量計算出來的。兩個現(xiàn)象和模擬情況偏差很小，

只有進行超大型的粒子對撞實驗，并進行非常精確地計算才能夠分析檢測出來。另外，

偏差也有很多解釋。最初的解釋都是外在干擾，即便只是聲音的干擾，也能影響到檢測結(jié)果。

其他解釋還包括‘質(zhì)量和能量的計算偏差’。粒子束的碰撞會產(chǎn)生能量，

而能量具有傳遞性質(zhì)，實驗中對比初始和最終結(jié)果，存在粒子軌跡和能量的偏差也很正常。

源點論對此的解析是，電磁力和其他力之間產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)。這個觀點最初完全不被接受。

傳統(tǒng)物理學認為，四大力是宇宙中的基礎(chǔ)力，相互之間不會產(chǎn)生任何聯(lián)系。

伴隨著‘源點論’影響力的擴大，有更多人參與到理論塑造工作中，

源點論也變得越來越完善，就越來越被更多的人接受。源點論的吸引力，

主要在于突破了物理瓶頸，給技術(shù)發(fā)展創(chuàng)造了無限的可能。張碩跟著導(dǎo)師胡建接觸源點論，

后來則深深的為其中的數(shù)學邏輯所著迷。在進行深入研究后，他對源點論深信不疑，

科研目標就放在完善和驗證理論上。現(xiàn)在進行的也是粒子對撞實驗，

目標是測定粒子的量子態(tài)特性，需要多次進行重復(fù)性實驗，積累到量變產(chǎn)生質(zhì)變的程度。

他們參與的只是研究過程中的一次小實驗，但不...