"讀心術(shù)者不能無(wú)節(jié)制地偷聽(tīng)別人的想法。""那什么時(shí)候可以使用呢？"我問(wèn)道。

"生命危險(xiǎn)時(shí)，調(diào)查犯罪時(shí)，以及當(dāng)事人同意時(shí)。"林老師回答，"除此之外，

都應(yīng)該尊重他人的內(nèi)心世界。"這個(gè)原則聽(tīng)起來(lái)很合理，但是執(zhí)行起來(lái)可能不容易。

"第二條，不得利用能力謀取不正當(dāng)利益。"林老師繼續(xù)說(shuō)道，"比如讀取別人的商業(yè)機(jī)密，

或者在堵伯中作弊。""第三條，不得報(bào)復(fù)普通人。"她看了我一眼，

"即使他們對(duì)你有偏見(jiàn)或惡意，也不能使用能力傷害他們。

"這一條讓我想起了昨天在廣場(chǎng)的經(jīng)歷。"但是如果他們真的傷害了我呢？"我問(wèn)道。

"那就用法律手段解決。"林老師說(shuō)道，"超能力者必須比普通人更加遵守法律，

因?yàn)槲覀兊钠茐牧Ω蟆?"可是法律未必能保護(hù)我們。"小軍說(shuō)道，"很多時(shí)候，

普通人會(huì)因?yàn)榭謶侄群Τ芰φ摺?"這正是避難所存在的意義。"林老師說(shuō)道，

"我們?yōu)槭艿狡群Φ某芰φ咛峁┍Ｗo(hù)，但前提是他們沒(méi)有違反我們的準(zhǔn)則。"接下來(lái)，

林老師講了很多案例。有些超能力者因?yàn)闉E用能力而被追捕，

有些則因?yàn)檎_使用能力而成為英雄。"你們要記住，"林老師最后說(shuō)道，

"能力本身沒(méi)有善惡，關(guān)鍵在于使用的人。"培訓(xùn)結(jié)束后，林老師單獨(dú)和我談話。"寧曉，

你的能力確實(shí)很特殊。"她說(shuō)道，"但是我從景行那里了解到，你的童年經(jīng)歷很痛苦。

""是的。"我點(diǎn)頭。"創(chuàng)傷經(jīng)歷往往會(huì)讓人產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。"林老師說(shuō)道，

"這是你需要特別注意的地方。""我該怎么克服？""首先要原諒過(guò)去。"她說(shuō)道，

"原諒那些傷害過(guò)你的人，也原諒當(dāng)時(shí)的自己。""原諒那些傷害我的人？"我有些不理解，

"為什么？""因?yàn)槌鸷迺?huì)腐蝕你的內(nèi)心，讓你無(wú)法正確使用能力。"林老師解釋道，

"一個(gè)內(nèi)心充滿仇恨的讀心術(shù)者，是非常危險(xiǎn)的。"這個(gè)道理我能理解，但是做到卻很困難。

"需要時(shí)間。"林老師看出了我的困難，"但是你必須朝這個(gè)方向努力。"...