你們‘收藏家’只知道巧取豪奪！秘境之力豈能私有化？那是屬于全人類的瑰寶！”“瑰寶？

”蘇小姐像是聽到了天大的笑話，“張教授，你和你老師一樣天真。力量沒有屬性，

只看誰掌握它。放在博物館里落灰，就是你們的‘貢獻’？”孫主任打斷爭吵，

沉聲對我說道：“陳先生，你別聽她蠱惑！所謂‘秘境’充滿未知危險，

‘收藏家’組織行事詭秘，亦正亦邪，他們尋找秘境絕無好意！

這碎片交由我們‘守秘人’保管，才是正途！”我算是聽明白了點。

合著我爸當(dāng)年不是參加了普通科考，而是卷入了一個驚天大秘密？

這破布片是什么鑰匙的一部分，能打開一個叫“遠古秘境”的地方？而眼前這幾波人，

代表不同勢力？孫主任代表的可能是官方或類似的神秘機構(gòu)（守秘人），

金絲眼鏡張教授是學(xué)術(shù)派，李富貴是聞著錢味來的土豪，而這個新來的蘇小姐，

則來自一個叫“收藏家”的、聽起來就很牛逼也很危險的組織。

他們?nèi)枷胍沂掷镞@剛剛出土、熱乎著的殘片。我感覺自己像是一只被群狼環(huán)伺的小肥羊，

手里攥著一塊它們垂涎欲滴的肉?！暗鹊?！”我努力消化著信息，試圖抓住主動權(quán)，

“你們都說這東西重要，危險，價值連城。但我憑什么相信你們？

誰知道你們拿到碎片后會做什么？蘇小姐，你說換一座島，空口無憑吧？孫主任，你說上交，

有什么保障？李老板，你的兩千萬，又是不是畫餅？”我一番話，讓幾人暫時沉默了一下。

蘇小姐最先笑了，似乎欣賞我的直接：“謹(jǐn)慎是好事。證明？

”她拿出一個超薄的透明平板電腦，手指點了幾下，調(diào)出一個全息界面，展示在我面前。

那是一座熱帶島嶼的俯瞰全景，細膩到能看到沙灘上的波紋和椰林的搖曳。

島嶼中心有漂亮的建筑群。“翡翠珊瑚島，南太平洋私人產(chǎn)權(quán)，永久所有權(quán)。

環(huán)境評估報告、產(chǎn)權(quán)文件、轉(zhuǎn)讓協(xié)議……只要你點頭，簽下電子協(xié)議，半小時內(nèi)，

這些法律文件就會生效，轉(zhuǎn)到你的名下。同時，

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