【雙男主】我死了。至少，我以為自己死了。睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，
映入眼簾的是一片刺目的陽(yáng)光，
還有耳邊熟悉的鬧鐘聲——那老舊機(jī)械表發(fā)出的“咔噠咔噠”聲，
像極了十年前我的大學(xué)生活。我猛地坐起身，環(huán)顧四周，
熟悉的宿舍布局、斑駁的墻壁、凌亂的書(shū)桌……這一切都讓我恍惚得幾乎以為是在做夢(mèng)。
直到我低頭看見(jiàn)自己的雙手。這雙手纖細(xì)修長(zhǎng)，指甲修剪得整齊干凈，
完全沒(méi)有我記憶里那些粗糙干裂的痕跡。再看向鏡子里的臉——那張臉，俊美得不像話(huà)！
高挺的鼻梁，深邃的眼窩，嘴角微微上揚(yáng)時(shí)透著一股漫不經(jīng)心的痞氣。這不是我的臉，
這是林然的臉！等等……林然？我愣住了，腦海中一片混亂。前世的記憶如潮水般涌來(lái)，
那個(gè)平凡無(wú)奇、碌碌無(wú)為的林然，怎么可能是這樣的校草級(jí)男神？可現(xiàn)實(shí)擺在眼前，
我確實(shí)重生了，而且成為了十年前大學(xué)校園里最耀眼的存在。但為什么偏偏是現(xiàn)在？
為什么偏偏是他？就在我陷入沉思時(shí)，手機(jī)突然震動(dòng)起來(lái)。拿起一看，
是一條陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的短信：“別忘了，今天下午三點(diǎn)圖書(shū)館見(jiàn)?！倍潭桃痪湓?huà)，
卻讓我渾身一震。因?yàn)槲抑?，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)和地點(diǎn)，正是顧沉舟每天固定出現(xiàn)的地方。
顧沉舟。這個(gè)名字瞬間點(diǎn)燃了我的所有情緒。前世的他只是一個(gè)不起眼的學(xué)霸，
性格孤僻冷淡，從不與人交往。而如今，他是未來(lái)全球首富，掌控著無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。
更重要的是，在前世最后的日子里，他曾對(duì)我展露過(guò)一絲難得的溫情，
可惜那時(shí)我已經(jīng)無(wú)力回天。如果我能改變這一切呢？如果我能重新抓住機(jī)會(huì)呢？
帶著復(fù)雜的心情，我整理好衣服，準(zhǔn)備去圖書(shū)館看看情況。剛走出宿舍樓，
迎面撞上了幾個(gè)女生。她們看到我的瞬間，立刻興奮地尖叫起來(lái)?！傲秩粚W(xué)長(zhǎng)！
”其中一個(gè)大膽的女孩湊上前，笑嘻嘻地說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)你最近很忙哦，都沒(méi)時(shí)間理我們了。
”我愣了一下，隨口敷衍道：“最近確實(shí)有點(diǎn)事?！闭f(shuō)完趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)，
心里暗自慶幸自己還沒(méi)完全適應(yīng)這個(gè)新身份。到了圖書(shū)館，我找了個(gè)角落坐下，
假裝翻閱書(shū)籍，實(shí)際上目光一直在搜尋那個(gè)人的身影。果然沒(méi)過(guò)多久，
一個(gè)高挑瘦削的身影緩緩走進(jìn)來(lái)。他穿著一件簡(jiǎn)單的白色襯衫，袖口隨意挽起，
露出結(jié)實(shí)的小臂；五官精致到近乎完美，眉宇間卻透著一股疏離感。這就是顧沉舟，
未來(lái)的商業(yè)巨擘，也是前世讓我遺憾終生的男人。他徑直走向借閱臺(tái)，動(dòng)作優(yōu)雅而流暢，
仿佛整個(gè)世界都與他無(wú)關(guān)。我鼓起勇氣站起來(lái)，朝他走去。然而，
就在我們之間還隔著幾步遠(yuǎn)的時(shí)候，他忽然抬起頭，冷冷地看了我一眼。那一瞬間，
我的心仿佛被什么東西狠狠攥住。他的眼神里沒(méi)有溫暖，只有深深的戒備和敵意。
“你有什么事？”他的聲音低沉沙啞，帶著一種不容拒絕的威嚴(yán)。我張了張嘴，
卻發(fā)現(xiàn)自己竟然說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這種感覺(jué)太詭異了，明明是我主動(dòng)接近他，可面對(duì)他的質(zhì)問(wèn)，
我居然感到莫名的心虛。“沒(méi)什么，只是想打個(gè)招呼?！蔽颐銖?qiáng)擠出一抹笑容，
試圖緩解尷尬的氣氛。但他顯然不吃這一套，眉頭微皺，語(yǔ)氣更加冰冷：“如果你沒(méi)事，
請(qǐng)不要打擾我。”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下我一個(gè)人站在原地，久久無(wú)法動(dòng)彈。那一刻，
我才意識(shí)到，事情并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。盡管我現(xiàn)在擁有了完美的外貌和身份，
可在顧沉舟眼中，我依然是個(gè)陌生人。甚至可以說(shuō)，他對(duì)我的態(tài)度比普通人還要惡劣。
回到宿舍后，我躺在床上，腦海中不斷回放剛才的畫(huà)面。為什么他會(huì)對(duì)我如此防備？
難道前世那段短暫的交集早已埋下了某種隱患？為了弄清楚真相，
我決定調(diào)查一下顧沉舟的背景。
結(jié)果卻讓我大吃一驚——原來(lái)他并不是表面上看起來(lái)那么風(fēng)光無(wú)限。
他的父親涉及一樁嚴(yán)重的商業(yè)丑聞，導(dǎo)致全家背負(fù)巨額債務(wù)，
甚至連學(xué)費(fèi)都是靠獎(jiǎng)學(xué)金勉強(qiáng)維持。難怪他總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿與任何人深交。想到這里，
我心里涌起一陣復(fù)雜的情緒?；蛟S正是這些經(jīng)歷，讓他變得如此冷漠疏離。而我呢？
我又該如何打破這層堅(jiān)冰？第二天清晨，我早早來(lái)到教室，故意坐在顧沉舟旁邊的位置。
他進(jìn)來(lái)時(shí)瞥了我一眼，似乎有些意外，但并未多說(shuō)什么。上課期間，
我?guī)状卧噲D找話(huà)題跟他聊天，都被他用簡(jiǎn)短的回答擋了回去。課間休息時(shí)，
我終于忍不住遞過(guò)去一瓶水，說(shuō)道：“天氣這么熱，喝點(diǎn)吧?！彼舆^(guò)水，淡淡地道了聲謝，
然后繼續(xù)埋頭看書(shū)。雖然依舊冷淡，但至少不再像昨天那樣充滿(mǎn)敵意。
正當(dāng)我以為關(guān)系有所緩和時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)波打破了平靜。
幾個(gè)嫉妒顧沉舟才華的學(xué)生圍了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道：“喲，
這不是我們的校草大人嗎？怎么，今天又來(lái)找學(xué)霸幫忙啦？
”周?chē)耐瑢W(xué)紛紛投來(lái)好奇的目光，有人竊竊私語(yǔ)，有人幸災(zāi)樂(lè)禍。我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，
這些人是在針對(duì)顧沉舟，而我作為他的“白月光”，自然也成了他們攻擊的目標(biāo)。
“你們什么意思？”我站起身，語(yǔ)氣強(qiáng)硬地問(wèn)道。領(lǐng)頭的那個(gè)男生冷笑一聲：“沒(méi)什么意思，
就是提醒某些人，別總想著攀附別人往上爬?！边@句話(huà)如同一把利刃，直接刺進(jìn)我的胸口。
前世的我何嘗不是這樣被人瞧不起？而現(xiàn)在，即便換了一副皮囊，依然逃不過(guò)同樣的待遇。
就在我忍無(wú)可忍準(zhǔn)備反擊時(shí)，顧沉舟突然開(kāi)口了：“夠了，你們有完沒(méi)完？”他的聲音不高，
卻帶著一種不容置疑的力量。所有人都愣住了，包括我自己。沒(méi)想到，
他會(huì)在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)為我解圍?！傲秩坏氖?，不用你們操心?！彼f(shuō)完，
拉著我離開(kāi)了教室。走廊里，我們并肩而行，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。直到拐角處，他停下腳步，
轉(zhuǎn)過(guò)身盯著我，眼神銳利得像刀子一般。“你到底想干什么？”他質(zhì)問(wèn)道，
“為什么要接近我？”這個(gè)問(wèn)題徹底擊潰了我。我不知道該如何解釋?zhuān)?/p>
更不知道該如何掩飾內(nèi)心的愧疚。畢竟，我確實(shí)懷著某種目的接近他，但現(xiàn)在看來(lái)，
這份初衷已經(jīng)變得模糊不清?！拔摇蔽覐埩藦堊欤罱K只能苦笑著搖頭，“對(duì)不起，
我只是……”“算了。”他打斷了我的話(huà)，語(yǔ)氣稍微柔和了一些，“不管你的目的是什么，
我希望你能記住一件事——我不是任人擺布的棋子?！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)身離去，
留下我獨(dú)自站在原地，心情復(fù)雜得難以言喻。這一天的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，
想要贏得顧沉舟的信任并非易事。而與此同時(shí)，我也隱約感覺(jué)到，
這場(chǎng)重生之旅注定不會(huì)平坦。前方等待我的，不僅是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。但無(wú)論如何，
我都不會(huì)退縮。因?yàn)檫@一次，我要用自己的方式書(shū)寫(xiě)屬于我的故事。“命運(yùn)讓我重生，
不是為了彌補(bǔ)遺憾，而是讓我學(xué)會(huì)如何去愛(ài)?！鳖櫝林鄣脑?huà)像一把鈍刀，
狠狠割裂了我的防線(xiàn)。他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我確實(shí)帶著目的接近他——為了改變自己的命運(yùn)，
甚至可能利用他的未來(lái)成就。但當(dāng)他冰冷的眼神直視我的時(shí)候，
那種被看穿的羞愧感讓我無(wú)地自容。那天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，
腦海中反復(fù)回放著他的質(zhì)問(wèn)：“你到底想干什么？”這句話(huà)不僅敲醒了我，
也讓我第一次認(rèn)真審視自己重生后的動(dòng)機(jī)。是啊，我到底想做什么？是為了彌補(bǔ)前世的遺憾，
還是單純?yōu)榱伺矢剿某晒Γ康诙煲辉?，我決定暫時(shí)放下所有雜念，
先試著了解現(xiàn)在的顧沉舟。畢竟，如果連他的真實(shí)性格都不清楚，又談何走進(jìn)他的世界呢？
早晨的第一節(jié)課結(jié)束后，我主動(dòng)提出幫他整理一份競(jìng)賽資料。
這是我們學(xué)校每年都會(huì)舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)，參賽者需要提交一份詳細(xì)的商業(yè)計(jì)劃書(shū)。
顧沉舟顯然對(duì)此很感興趣，因?yàn)樗赣H的商業(yè)丑聞一直是他心中的痛，
他渴望用實(shí)力證明自己?！盀槭裁磶臀?？”他接過(guò)資料時(shí)，語(yǔ)氣依舊冷淡，
但眼神里多了一絲疑惑?！皼](méi)什么特別的原因?！蔽衣柫寺柤?，故作輕松地說(shuō)，
“只是覺(jué)得你挺厲害的，想看看能不能學(xué)到點(diǎn)東西。”他沒(méi)有再追問(wèn)，
而是低頭翻閱起資料來(lái)。我注意到，他的手指修長(zhǎng)而穩(wěn)定，每一頁(yè)都看得極其仔細(xì)。
這種專(zhuān)注的態(tài)度讓我忍不住心生敬佩——原來(lái)，這個(gè)表面冷漠的男人，
骨子里竟藏著如此強(qiáng)烈的進(jìn)取心。接下來(lái)的幾天，我們開(kāi)始頻繁接觸。
雖然他依舊對(duì)我保持距離，但至少不再像之前那樣充滿(mǎn)敵意。有時(shí)候，
我會(huì)故意問(wèn)他一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，或者分享一些自己知道的小技巧。漸漸地，
我發(fā)現(xiàn)他的態(tài)度軟化了一些，偶爾還會(huì)露出一抹淺淺的笑容。然而，好景不長(zhǎng)。某天下午，
我和顧沉舟正在圖書(shū)館討論競(jìng)賽項(xiàng)目，一群熟悉的面孔突然闖了進(jìn)來(lái)。
領(lǐng)頭的那個(gè)男生名叫李昊宇，是學(xué)校里的風(fēng)云人物之一，家境富裕，性格張揚(yáng)，
平時(shí)仗著父母的關(guān)系在學(xué)校橫行霸道。他對(duì)顧沉舟一直懷有敵意，
因?yàn)楹笳邔掖卧趯W(xué)術(shù)比賽中擊敗他，讓他顏面盡失?！皢?，這不是我們的學(xué)霸大人嗎？
”李昊宇大搖大擺地走過(guò)來(lái)，嘴角掛著譏諷的笑，“聽(tīng)說(shuō)你最近找了位‘貴人’幫忙？嘖嘖，
真是越來(lái)越會(huì)玩了啊。”周?chē)耐瑢W(xué)紛紛投來(lái)好奇的目光，有人竊竊私語(yǔ)，有人幸災(zāi)樂(lè)禍。
我知道，這是他們慣用的伎倆——通過(guò)言語(yǔ)攻擊來(lái)瓦解目標(biāo)的心理防線(xiàn)?！澳銈冇惺裁词?？
”我站起來(lái)?yè)踉陬櫝林勖媲?，語(yǔ)氣堅(jiān)定地問(wèn)道。李昊宇瞥了我一眼，嗤笑道：“怎么，
校草大人也學(xué)會(huì)護(hù)犢子了？不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，林然學(xué)長(zhǎng)，你是不是太閑了？
整天圍著一個(gè)窮小子轉(zhuǎn)，有意思嗎？”這番話(huà)立刻引來(lái)了哄堂大笑，
但我卻感到一股怒火直沖腦門(mén)。這些人的嘴臉實(shí)在太讓人厭惡了！
他們根本不了解顧沉舟的努力和才華，只憑家庭背景就對(duì)他指手畫(huà)腳?！皦蛄?！
”顧沉舟猛地站起身，聲音低沉卻充滿(mǎn)威懾力，“如果你們沒(méi)事，就請(qǐng)離開(kāi)吧。
”李昊宇愣了一下，隨即冷笑道：“喲呵，脾氣還挺大。行，那咱們走著瞧！”說(shuō)完，
他帶著一群人揚(yáng)長(zhǎng)而去。整個(gè)過(guò)程不到五分鐘，但卻讓氣氛變得異常壓抑?！澳銢](méi)必要這樣。
”顧沉舟低聲說(shuō)道，語(yǔ)氣中帶著一絲疲憊。“為什么不？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著他，目光堅(jiān)定，
“他們說(shuō)的話(huà)根本就是胡扯！你明明比任何人都優(yōu)秀，為什么要讓他們踩在頭上撒野？
”他沉默了一會(huì)兒，最終嘆了口氣：“謝謝你，但有些事情不是靠爭(zhēng)辯就能解決的。
”那一刻，我忽然意識(shí)到，他的冷漠并非天生，而是長(zhǎng)期壓抑的結(jié)果。
或許正是因?yàn)榻?jīng)歷了太多不公平的對(duì)待，他才選擇將自己封閉起來(lái)，不愿與任何人深交。
盡管遭遇了李昊宇的挑釁，我和顧沉舟的合作仍在繼續(xù)。每天放學(xué)后，
我們都會(huì)一起研究競(jìng)賽項(xiàng)目，從市場(chǎng)分析到財(cái)務(wù)預(yù)算，每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲。
在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，他的思維方式非?？b密，總能從不同角度找到問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。