雨過天晴，溫時雨玩著蘇以寧哼著小調(diào)走進教室。她扎著高高的馬尾，發(fā)梢隨著輕快的步伐跳動，兩人像林子里歡快的小鹿。
課間操時，溫時雨發(fā)現(xiàn)蘇以寧一個人站在樹蔭下，沒有去操場。她小跑過去："你怎么不去做操?。?
蘇以寧的臉色有些蒼白，額頭上滲出細(xì)密的汗珠："我...不太舒服。"
話音未落，蘇以寧的身體突然晃了晃，眼看就要倒下。溫時雨眼疾手快地扶住她："天??！你沒事吧？"她摸到蘇以寧的手冰涼潮濕。
"糖...我包里..."蘇以寧虛弱地指向教室。
溫時雨一把將蘇以寧背起來——這個動作讓兩人都吃了一驚，溫時雨沒想到自己力氣這么大，蘇以寧更沒想到這個看起來文文弱弱的女生會如此果斷，而且還力大如牛。
回到教室，溫時雨從蘇以寧書包側(cè)袋找出葡萄糖片，喂她吃下。幾分鐘后，蘇以寧的臉色漸漸恢復(fù)。
"謝謝你。"蘇以寧輕聲說，這次聲音雖然依舊輕柔，卻多了幾分溫度。
"小事一樁！"溫時雨咧嘴一笑，"不過你以后得隨身帶糖啊，要不我?guī)湍阌浿?
蘇以寧愣了一下，沒想到有人會主動提出這樣的幫助。
溫時雨已經(jīng)翻出自己的小本子記下，"低血糖急救措施：1.給糖；2.不讓摔倒；3.必要時背去醫(yī)務(wù)室。對吧？"
看著溫時雨認(rèn)真的樣子，蘇以寧嘴角不自覺地上揚。
從那天起，蘇以寧便像個小太陽一樣黏上溫時雨。
然而好景不長，一個月后的語文課上，蘇以寧突然暈倒了。
當(dāng)時大家正在討論《紅樓夢》中林黛玉的人物形象，溫時雨注意到蘇以寧的臉色越來越差，正想詢問，就聽見"咚"的一聲——蘇以寧直接倒在了課桌上，額頭磕出一片紅印。
"以寧！"溫時雨抱住蘇以寧，發(fā)現(xiàn)她面色慘白如紙，嘴唇泛著不正常的青紫色。
"老師！快叫120！"溫時雨的聲音顫抖得厲害，心臟在胸腔里瘋狂跳動，像是要沖破肋骨。
溫時雨緊緊握著蘇以寧冰涼的手，不停地呼喚她的名字，仿佛這樣就能把她從昏迷中拉回來。
高一六班頓時一片躁動，很快，動靜便傳到了隔壁班。
真在隔壁五班上課的陳默急忙跑到六班，果然看到情緒失控的溫時雨。
“怎么了？”陳默慌了，顧不得矜持，顧不得師生倫常，他盯著溫時雨的眼睛，擔(dān)憂的反復(fù)詢問，“哪里不舒服？”
“不是我，是蘇以寧。陳老師，快，快送她去醫(yī)院?！睖貢r雨看到陳默，像是抓住了救命的稻草。
陳默從慌亂中回過神，抱起蘇以寧，開車將她送到了醫(yī)院。
"醫(yī)生，以寧她...沒事吧？"溫時雨小聲問，手指無意識地絞著衣角。
"體質(zhì)虛弱，又低血糖，才會引發(fā)昏厥，具體原因，還得做進一步的檢查。"
晚上，醫(yī)院的大廳里依舊很多病人。
“想什么呢？”溫時雨看到蘇以寧靜靜的盯著吊瓶里的液體，有些過于凄涼，于是遞給她一包牛奶，試圖沖淡這有些沉重的氣氛。
"我在想...將來要當(dāng)醫(yī)生。"
溫時雨眼睛一亮，"真的？那太棒了！"
"我想找出自己生病的原因，"蘇以寧的聲音堅定起來，"也想幫助像我這樣的人。"
溫時雨眼中閃爍著光芒，“那蘇醫(yī)生，你可一定要努力啊，我以后生病也要找你看的?！睖貢r雨小白兔似的盯著蘇以寧。
蘇以寧卻認(rèn)真地看著她，目光灼灼："我會讓你健健康康的，永遠(yuǎn)不需要看醫(yī)生。"
"對了，"溫時雨突然想到，興奮地手舞足蹈，"等我們長大了，一起開家診所怎么樣？你當(dāng)醫(yī)生，我當(dāng)...當(dāng)護士！反正我們要一直在一起！"
蘇以寧笑著點頭，伸出小拇指："好，約定好了。"
三個多小時的液體終于輸完了，天也漸漸黑了。
"走，回家！"蘇以寧看到溫時雨，心里就暖了起來，她彷佛是那黑夜中突然點亮的星辰。
“給”溫時雨變魔術(shù)似的從包里掏出兩顆草莓味軟糖，兩人樂呵呵的走出來醫(yī)院。
“聽醫(yī)生說，蘇以寧同學(xué)今天就能出院，我來接你們一程?！贬t(yī)院門口，陳默像個電線桿似的站在車前。他看到兩個女孩手牽手蹦蹦跳跳的像兩只兔子，故意發(fā)出聲響拉回她們的注意。
"陳老師，太謝謝您了！"溫時雨的眼睛亮了起來，像兩顆閃閃發(fā)光的星星。
陳默看著這個熱情似火的女孩，嘴角不自覺地上揚。在這個功利的世界里，如此純粹的友情實在難得。
那天晚上，溫時雨在日記本上寫道："今天和蘇以寧做了個約定，關(guān)于未來我們的職業(yè)，她當(dāng)醫(yī)生，我做護士，很完美的搭檔。"