在聽到張沁說的話后，他竟然還笑了。
我攥了攥掌心，他們站在一起的畫面很美好，美好到灼傷我雙眼。
算了。
就當(dāng)我還了他對我多年照顧。
我的右耳聽不到任何聲音。
小時候，我和林凡跑山上玩時，被他用石頭砸傷。
送醫(yī)不及時，我失聰了。
林凡知道后，很是自責(zé)。
說：他就是我的右耳，他會保護(hù)我，還要照顧我一輩子。
再看看他們目中無人的樣子，我突然笑了。
原來，他的一輩子那么短。
我裝作沒聽到張沁說的話，抱著資料扭頭朝另一個大門走去。
校長很隨意的給我找了一個班，說我成績好，讓我?guī)影嗌系臍夥铡?/p>
紅黃藍(lán)紫。
五顏六色的頭發(fā)，還有太成熟的穿搭，我眉頭緊蹙，這個學(xué)校比我想象中的還爛。
他們好像察覺到我的嫌棄，看我的眼神里多了幾分嘲笑。
我識趣的坐到最后一排。
一周后。
他們對我的冷嘲熱諷，我一律無視。
突然，我右邊一直空缺的位置上多了一個人。
當(dāng)初選最后一排，就是圖清凈。
后來聽他們說我右邊是一個愛打架的男生，一個月只來一次的那種。
這時，趴著睡覺的顧澤似乎知道我在盯著他看，一下抬頭，嚇得我趕緊低頭看書。
砰——
老師和前面那些同學(xué)立刻看向我，然后又像沒事人一樣繼續(xù)上課。
我抬眼，剛好撞見正在看我的顧澤，他嘴角勾起一抹譏笑，“喲，還真是個聾子??？”
“對不起哦，我還以為你裝聾呢?！?/p>
他嘴里說著道歉的話，可言語全是調(diào)侃。
我懶得搭理他這種無聊的人，丟了他一記白眼，認(rèn)真聽課。
“我知道你左耳能聽到。”
“怎么不反抗我？還是說，你只會欺負(fù)女生？”
我手里的筆頓了一下。
原來，他是在替張沁打抱不平。
我瞬間不想息事寧人，起身朝校長辦公室走去。
校長非說我無理取鬧，讓我請家長過來。
這時，腦海里涌出媽媽檢查出心臟病的那天。
就是那個時候，爸媽說，讓我以后沒事不要?dú)馕覌?，不然就讓我滾出去。
一開始，媽媽會因?yàn)橐恍┬∈戮捅粴鈺炦^去。
他們不問原因，就開始責(zé)備我，說我想氣死媽媽...